01
Danger routier
Accidents piétons/cyclistes, victimes jeunes, axes principaux, vitesses et discontinuités autour du site.
Pôle Territoire · ECODIT
Prioriser les abords scolaires à sécuriser.
ECODIT aide les collectivités à décider quelles écoles traiter en priorité — et lesquelles peuvent être mobilisées rapidement.
Les collectivités pacifient souvent les abords d’écoles au fil des opportunités ou de la pression locale. ECODIT remet la décision dans le bon ordre : où l’action publique est-elle la plus nécessaire ?, puis à quel niveau de difficulté peut-on intervenir ?
Démonstrateur Lyonv2.0
409
sites scolaires publics
538 écoles regroupées en sites scolaires co-localisés.
40
sites P1
Priorité relative très élevée dans le territoire analysé.
200 m
maille d’analyse
Données ouvertes, critères explicables et traçables.
Du classement à la discussion terrain
ECODIT sert d’abord à réunir les bonnes équipes autour d’une même carte.
Le produit aide les services voirie, mobilité, éducation, sécurité et données à lire ensemble les abords scolaires : danger routier, besoins des habitants, déficit d’aménagement et niveau de difficulté.
La carte ne remplace pas l’audit terrain ; elle permet de mieux choisir où le conduire en premier.
ECODIT en situation
Une carte interactive pour passer du territoire à la fiche école.
L’interface donne une vue d’ensemble du classement, filtre par territoire, recherche une école et ouvre une fiche détaillée : priorité, actionnabilité séparée, indicateurs clés et justification en langage naturel.
Priorisation territoriale des écolesUne lecture complète du territoire : scores, classes P1 à P4, filtres de pondération et liste des sites prioritaires.
Abords scolairesPrioriserClasser les sites selon le besoin d’agir, sans confondre nécessité et facilité.
ProgrammerCroiser priorité et actionnabilité pour distinguer actions rapides et projets structurants.
ExpliquerJustifier chaque rang avec les données sources, leur date et leur niveau de confiance.
Principe méthodologique
Distinguer le besoin d’agir de la facilité d’agir.
ECODIT ne produit pas un score unique mélangeant priorité et faisabilité. Il produit deux lectures séparées puis les croise dans une matrice de programmation.
02
Besoins des habitants
Présence potentielle d’enfants, pauvreté et dépendance possible aux mobilités non automobiles.
03
Déficit d’aménagement
Repérage des abords sans aménagement apaisé détecté à proximité.
04
Actionnabilité séparée
Lecture indicative de la difficulté d’intervention : voirie, déviation, transports, chantiers programmés.
Fiche site
Comprendre pourquoi une école remonte dans le classement.
La fiche détaille les facteurs qui expliquent la priorité d’un site scolaire : danger routier, besoins des habitants, déficit d’aménagement, actionnabilité et indicateurs clés.
Priorité et actionnabilité ne sont pas additionnéesUn site difficile mais nécessaire reste visible comme projet structurant à préparer.
Fiche explicableLivrable
Une matrice de programmation, pas un simple classement.
ECODIT aide à composer un programme : actions rapides prioritaires, projets structurants à préparer, opportunités secondaires et sites à surveiller.
Court terme
Actions rapides prioritaires
Sites à forte priorité et forte actionnabilité : ils forment le socle opérationnel des premiers arbitrages.
Préparation
Projets structurants
Sites tout aussi nécessaires, mais plus difficiles : ils ne doivent pas disparaître derrière les sites commodes.
Lecture par territoire
Filtrer par commune ou arrondissement.
La lecture fine permet de passer de la vision métropolitaine à un secteur opérationnel, par exemple Lyon 7e, avec un zoom automatique et une liste locale de sites scolaires.
Du classement global au territoire de décisionUn support de discussion pour les élus, services mobilité, voirie, éducation et participation citoyenne.
Lecture localeLien avec FRAÎCHEUR
Les cours d’école peuvent devenir des priorités à double dividende.
La passerelle ECODIT × FRAÎCHEUR met en évidence les écoles où sécuriser les abords et rafraîchir la cour peuvent se renforcer. C’est une lecture utile pour coordonner voirie, éducation, transition écologique et budget d’investissement.
Tester ECODIT sur votre territoire.
Le pilote peut produire le classement de tous les sites publics, une carte interactive, des fiches détaillées et un atelier de revue avec vos services.